Wie schreibe ich einen Zeitungsartikel?

Inhalt

• Stufen
• Teil 1 Führen Sie ein Interview und Recherchen
• Teil 2 Den Artikel strukturieren
• Teil 3 Übernehmen Sie den entsprechenden Stil und Ton
• Teil 4 Verfeinere den Artikel

Ein Zeitungsartikel muss eine sachliche und objektive Beschreibung einer Person, eines Ortes oder eines Ereignisses enthalten. Im Allgemeinen geht der Leser schnell durch diese Art von e. Deshalb müssen die wichtigsten Informationen immer zuerst erscheinen. Es folgen beschreibende Inhalte, die die Geschichte vervollständigen. Wenn Sie Ihre Recherche durchführen und Ihr E richtig organisieren, können Sie sehr schnell einen Artikel für ein Informationsjournal schreiben.

Stufen

Teil 1 Führen Sie ein Interview und Recherchen

1. 
   

   
   Treffen Sie Ihre Quellen. Mach es so schnell wie möglich. Dies gibt Ihnen mehr Spielraum für die Organisation Ihrer Interviews. Versuchen Sie, mindestens zwei oder drei Hauptquellen für jeden Artikel zu haben. Sie müssen unterschiedliche Meinungen zu dem behandelten Thema haben, damit Ihr E ausgeglichen ist.
   • Verwenden Sie Quellen, die auf dem von Ihnen angesprochenen Gebiet bereits Erfahrung haben oder anerkannt sind. Wählen Sie Experten wie einen Akademiker, einen Lehrer oder einen zertifizierten Fachmann.
   • Testimonials zu einem Ereignis können ebenfalls interessante Quellen sein, insbesondere wenn die Zeugen die von Ihnen gemeldeten Tatsachen direkt miterlebt haben.

2. 
   

   
   
   
   Führen Sie Interviews mit Ihren Quellen. Versuchen Sie, wenn möglich, persönliche Interviews mit ihnen zu vereinbaren. Wählen Sie eine ruhige und komfortable Umgebung, z. B. zu Hause, im Büro oder im Café. Wenn es nicht möglich ist, eine Ihrer Quellen zu treffen, können Sie mit einer Webcam telefonisch oder im Internet mit ihm sprechen. Bereiten Sie Interviewfragen vor und fragen Sie die Befragten, ob Sie das Gespräch aufzeichnen können, um den Überblick über ihre Geschichten zu behalten.
   • Möglicherweise müssen Sie mehrere Personen mehrmals treffen, insbesondere wenn es sich um wichtige Quellen des Artikels handelt. Bei Bedarf können Sie ihnen auch zusätzliche Fragen senden.
   • Sie müssen die Interviews transkribieren, indem Sie sie in eine E-Processing-Software eingeben. So können Sie Ihre Quellen korrekt zitieren. Mit diesen Transkripten können Sie auch die während der Befragungen gesammelten Informationen auf einfache Weise überprüfen und speichern.

3. 
   

   
   
   
   Suchen Sie nach öffentlichen Informationen zum behandelten Thema. Gehen Sie dazu in eine Bibliothek und nutzen Sie das Internet. Wählen Sie genaue und sachliche Informationen. Suchen Sie in einer Bibliothek nach wissenschaftlichen Artikeln oder Berichten. Überprüfen Sie im Internet von Experten überprüfte Quellen in akademischen Datenbanken oder Regierungsseiten.
   • Stellen Sie sicher, dass Sie Ihre Quellen in Ihrem Artikel korrekt zitieren, indem Sie den Namen der Person oder Organisation angeben, die Sie mit den Informationen versorgt hat. Ihre Quellen müssen glaubwürdig sein, um die von Ihnen vorgebrachten Behauptungen und Argumente zu stützen.

4. 
   

   
   Überprüfen Sie die Zahlen und Statistiken, bevor Sie sie verwenden. Wenn Ihre Argumente auf numerischen oder statistischen Daten basieren, stellen Sie sicher, dass sie korrekt sind und aus zuverlässigen Quellen stammen. In Ihrem Artikel müssen Sie sich immer an Ihre Quellen erinnern, damit der Leser weiß, dass Ihre Informationen überprüfbar sind.
   • Wenn Sie für einen Verlag schreiben, fordert er Sie möglicherweise auf, ihm die Liste der Quellen mitzuteilen, aus denen Sie Ihr E geschrieben haben. Somit hat er den Nachweis, dass Sie Ihre Angaben überprüft haben.

Teil 2 Den Artikel strukturieren

1. 
   

   
   finden ein Titel informativ und wirkungsvoll. Es soll die Aufmerksamkeit des Lesers auf sich ziehen und ihm eine Vorstellung vom Inhalt des e geben. Als Faustregel gilt, den Zweck und die Position des Artikels in den Titel aufzunehmen. Seien Sie klar und kurz. In der Tat können 4 oder 5 Wörter ausreichend sein.
   • Zum Beispiel können Sie Titel wie schreiben Verschwinden eines Teenagers in Blois oder Ein Familiengesetz teilt die Versammlung.
   • Manchmal ist es einfacher, den Titel nach dem Schreiben des Artikels zu wählen. In der Tat kennen Sie in diesem Moment den Inhalt Ihres E perfekt und können ihn klar zusammenfassen.

2. 
   

   
   Starten Sie den Artikel von ein Schlagwort. Diese kurze Einführung enthält die wichtigsten Details. Es muss kurz die Fragen beantworten, die sich der Leser stellen möchte: wer? Was denn Wo? Wann? Wie? Wie viel Warum? Es muss auch die Aufmerksamkeit des Lesers "fangen" oder halten und ihm den Wunsch geben, weiterzulesen.
   • Hier sind zwei Beispiele für Schlagworte: "Der Bürgermeister von Marseille hat angekündigt, dass eine Grippeepidemie diese Woche die Schließung von drei Grundschulen verursacht hat." verlassen, nicht weit von der Stadt entfernt. "

3. 
   

   
   Geben Sie die Informationen in umgekehrter chronologischer Reihenfolge an. Beginnen Sie mit den wichtigsten und neuesten Elementen. Die Leser werden den ersten Teil des Artikels durchgehen und die wesentlichen Informationen zum Thema erhalten. Nehmen Sie die neuesten und aktuellsten Fakten in Ihre ersten beiden Absätze auf. Dieses Schreibprinzip heißt die umgekehrte Pyramide .
   • Sie können zum Beispiel schreiben: "Ein Dutzend Fälle von Influenza wurden bei Schulkindern diagnostiziert. Die Gesundheitsbehörden befürchten eine weitere Ausbreitung der Epidemie, wenn diese nicht umschrieben wird. "

4. 
   

   
   Entwickeln Sie die Schlüsselelemente im Rest des Artikels. Hier müssen Sie die Fragen "warum" und "wie" genauer beantworten, indem Sie dem Leser detaillierte Informationen zur Verfügung stellen. Sie können genauere Informationen zum Inhalt des Themas geben oder schnell die Historie der Ereignisse aufrufen, die sich auf die Nachrichten beziehen, mit denen Sie sich befassen. Ihre Absätze sollten nicht mehr als 2 oder 3 Sätze enthalten, damit der Leser sie problemlos lesen kann.
   • Hier ist ein Beispiel dafür, was Sie schreiben können: "Die Mutter des Teenagers erklärte, sie sei am Freitagnachmittag verschwunden, als das Mädchen nicht von einer Freundin nach Hause gekommen war, mit der sie studierte. Dies ist das zweite Mädchen, das in zwei Wochen in Blois vermisst wird. "

5. 
   

   
   Fügen Sie mindestens zwei oder drei Anführungszeichen ein. Wählen Sie sie aus, indem Sie die Transkriptionen der mit Ihren Quellen geführten Interviews erneut lesen. Fügen Sie im ersten Teil des Artikels mindestens ein wichtiges Zitat ein, das Ihre Anmerkungen unterstützt. Fügen Sie ein oder zwei zu den folgenden Teilen hinzu. Verwenden Sie Anführungszeichen, um Informationen zu unterstützen, die nicht allgemein bekannt sind. Sie müssen kurz, informativ und klar sein. Sie müssen immer die Quellen in Ihrem Artikel angeben.
   • Sie können schreiben: "Leutnant Leroux, der für die Untersuchung verantwortlich ist, sagte, dass das Mädchen schockiert ist, aber es scheint keine ernsthaften Verletzungen erlitten zu haben. Ein weiteres Beispiel lautet: "Laut der Regional Health Agency wird die Ausbreitung der Epidemie durch die Schließung von Schulen verhindert, während gleichzeitig die Schüler geschützt werden. "
   • Verwenden Sie keine langen Zitate und schließen Sie nicht mehr als 4 in den Artikel ein. Der Leser kann sich verloren oder desorientiert fühlen, wenn seine Anzahl zu groß ist.

6. 
   

   
   Beenden Sie den Artikel. Fügen Sie abschließend ein informatives Zitat oder einen Link zu weiteren Informationen hinzu. Das abschließende Zitat muss schlagkräftig sein und dem Leser ein besseres Verständnis der Fakten vermitteln. Sie können den Artikel auch schließen, indem Sie einen Link zur Website einer Organisation oder Veranstaltung bereitstellen.
   • Hier ist ein Beispiel für eine Schlussfolgerung: Die Mutter des Mädchens drückte nach der Rückkehr ihrer Tochter ihre Erleichterung aus und sagte: "Ich bin sehr glücklich, meine Tochter gesund und munter vorzufinden, und ich hoffe es wird kein anderes Verschwinden haben. "
   • Sie können auch einen Satz wie den folgenden schreiben: "Die örtlichen Gesundheitsbehörden ermutigen die Eltern, auf der Website des Gesundheits- und Sozialamtes der Gemeinde (www.abc.org) nachzusehen, wann die Schulen wiedereröffnet werden. "

Teil 3 Übernehmen Sie den entsprechenden Stil und Ton

1. 
   

   
   Verwenden Sie eine präzise, ​​klare und leicht verständliche Sprache. Vermeiden Sie vage Sätze oder allgemeine Aussagen, da diese dem Leser nichts bringen. Verwenden Sie stattdessen ein einfaches Vokabular, um Ihre Artikel allen Lesern zugänglich zu machen. Ihre Sätze sollten zwei oder drei Zeilen nicht überschreiten. Kürzen Sie die zu langen oder formulieren Sie sie neu.
   • Schreiben Sie nicht: "Die Mutter des vermissten Mädchens dachte, dass es etwas mit der Schule zu tun hat", sondern "Die Mutter des vermissten Mädchens dachte, dass die Abwesenheit ihrer Tochter auf ein Problem der Belästigung zurückzuführen ist in der schule. "

2. 
   

   
   Schreiben Sie die dritte Person mit der Stimme ein aktiv. Im Gegensatz zur passiven Stimme wird hierdurch das Thema an die erste Stelle im Satz gesetzt. Dadurch ist das e verständlicher und informativer. Zeitungsartikel werden normalerweise in der dritten Person geschrieben. Die Autoren treffen diese Wahl, um objektiv zu bleiben und keinen persönlichen Standpunkt oder eine subjektive Sicht auf die Tatsachen zu vertreten.
   • Schreiben Sie nicht: "Morgen wird eine Pressekonferenz stattfinden, die von der örtlichen Polizei organisiert wird, um die vermissten Jugendlichen anzusprechen und auf Bedenken der Öffentlichkeit zu reagieren. Schreiben Sie stattdessen: "Morgen wird die örtliche Polizei mit den vermissten Jugendlichen sprechen und während einer Pressekonferenz auf öffentliche Anliegen reagieren. "

3. 
   

   
   Haben Sie immer einen informativen und objektiven Ton. Nachrichtenartikel sollten nicht Partei ergreifen. Ihr Ziel ist es, ihr Thema ohne vorher festgelegte Meinung zu behandeln, indem sie den Sachverhalt eines Vorfalls oder Ereignisses darlegen. Verwenden Sie keine Übertreibung und übertreiben Sie die Fakten nicht.
   • Wenn sich Ihr Artikel beispielsweise auf zwei politische Gegner während einer Wahl konzentriert, stellen Sie diese fair dar und messen Sie dem einen nicht mehr Bedeutung bei als dem anderen.

Teil 4 Verfeinere den Artikel

1. 
   

   
   Lies dein e laut. Sie müssen es tun, nachdem Sie die 1 geschrieben haben, um sicherzustellen, dass Ihre Sätze richtig klingen. Überprüfen Sie, ob das e auf die Methode reagiert fünf Ws, für "Wer? Was denn Wo? Wann? Wie? Wie viel Warum? Stellen Sie sicher, dass der Leser es leicht folgen kann. Ihre Zitate sollten klar sein, wenn Sie sie laut vorlesen. Überprüfen Sie auch, dass sie weder zu kurz noch zu kompliziert sind.
   • Das Vorlesen Ihres Artikels kann Ihnen auch dabei helfen, Rechtschreib-, Interpunktions- oder Grammatikfehler zu erkennen.

2. 
   

   
   Zeigen Sie den Artikel anderen. Sie erhalten Kommentare und Bewertungen. Schlagen Sie Ihren Familienmitgliedern, Freunden und Lehrern vor, Ihren Artikel erneut zu lesen. Fragen Sie sie, ob es einfach ist, zu folgen und zu verstehen. Stellen Sie ihnen Fragen, um festzustellen, ob ihre Lesart ihre Sicht auf das Thema verdeutlicht hat. Fragen Sie sie, ob sie den Ton des sachlichen und objektiven Artikels gefunden haben.
   • Hier sind einige Fragen, die Sie ihnen stellen können. "Haben Sie verstanden, was dank der Informationen im Artikel passiert ist? Ist der verwendete Stil klar und leicht zu befolgen? Gibt es genügend Zitate, um den Artikel zu unterstützen, und sind die Quellen sehr unterschiedlich? "

3. 
   

   
   Überprüfen Sie den Stil, den Ton und die Länge des e. Berücksichtigen Sie die eingegangenen Kommentare und nehmen Sie sich die Zeit, Ihren Artikel zu korrigieren, um ihn zu perfektionieren. Formulieren Sie verwirrte Teile oder Sätze neu. Stellen Sie Sprache und Ton so ein, dass das e informativ und objektiv ist. Stellen Sie sicher, dass der Artikel präzise und klar ist und maximal 5 bis 10 Absätze enthält.
   • Wenn Sie eine von einem Lehrer gegebene Aufgabe schreiben, überprüfen Sie, ob Sie die in den Anweisungen festgelegte Anzahl von Wörtern einhalten.