Wie schreibe ich eine Predigt?

Inhalt

• Stufen
• Teil 1 Machen Sie einen dreiteiligen Plan
• Teil 2 Wahlressourcen nutzen

Können Sie aufschlussreiche Belehrungen vorbereiten, die Sie ein-, zwei- oder dreimal pro Woche oder länger in einer Predigt halten können? Wie schreibst du deine spirituellen Lehren und Predigten? Hierbei handelt es sich nicht um Vorlesungen oder Predigten, die von anderen Personen im Vorbeigehen entlehnt wurden, wie dies im Notfall der Fall ist. Auf diese Weise finden Sie zwar schneller und einfacher ein Thema zum Predigen oder Unterrichten, aber würde dieses Thema für Sie und Ihr Publikum relevant sein?

Stufen

1. 
   

   
   Lass dich führen. Lassen Sie sich vor allem von der Heiligen Schrift und dem Heiligen Geist leiten, um Platz für die Verwirklichung des Vorsatzes Gottes in Ihrer Gemeinde zu schaffen. Suchen Sie nach "Lunction" wahr.

2. 
   

   
   Machen Sie sich ein klares Bild davon, was Sie unterrichten möchten. Studiere und bete, um die Hilfe des Heiligen Geistes zu erhalten: Sei mit Begeisterung belebt. Normalerweise muss die Mutteridee durch biblische Wörter gestützt werden. Sie werden niemals mit dem Predigen beginnen, bis Sie eine Orientierung oder ein Ziel vor Augen haben, selbst wenn Sie Schritte befolgen, um Ihren Unterricht in einer geordneten Weise zu organisieren.

3. 
   

   
   
   
   Machen Sie eine Skizze und schreiben Sie eine allgemeine Vorstellung von Ihrem Thema. Mit anderen Worten, das Thema ist ein Thema, das Ihre Neugier weckt und das Sie gerne mit anderen Menschen in Kontakt bringen möchten. Dies bedeutet nicht, dass Sie eine Geschichte wie in der Literatur oder auf einer Konferenz erfinden müssen oder sogar, dass Sie eine Dissertation schreiben müssen, sondern dass Sie dies tun müssen Ordnen Sie es stattdessen so an, wie es in dem Abschnitt gezeigt wird, in dem die dreiteilige Zusammenfassungsmethode erläutert wird.
   • Im Allgemeinen ist es vorzuziehen, dass Sie eine Predigt mündlich halten, wenn Sie sie nicht vollständig auswendig lernen und selbst wenn sie nicht vollständig mit vollständigen Sätzen geschrieben ist. Notieren Sie sich die Schlüsselwörter, damit Sie sie im Auge behalten und in Ihrem Gedächtnis speichern können. Es würde wie eine Art Karte aussehen, der man folgen sollte. Eine Belehrung oder Predigt wird am besten geschätzt, wenn sie nicht wie eine Rede oder eine Rede klingt, die ein Redner oder Politiker vor einem Publikum liest, es sei denn, man ist ein hochkarätiger Leser.
   • Jede Predigt muss ein voll entwickeltes Thema sein oder in eine "Reihe" von mehreren Predigten oder Lehren unterteilt sein.

4. 
   

   
   
   
   Sei dynamisch. Eine lebendige Formulierung von Begriffen haben, aber nicht nur lesen, so dass Sie keine feste Präsentation haben. Dies ermöglicht es Ihnen, viel inspirierter und dynamischer zu sein und eine enthusiastischere Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern oder zwischen Predigern und Gemeindemitgliedern zu führen.

5. 
   

   
   Versuchen Sie, sich nicht auf sehr detaillierte Notizen zu "beschränken". Dies bedeutet jedoch nicht, dass Sie sprechen müssen, ohne Ihren Plan oder Entwurf in Sicht zu haben.
   • Beherrschen Sie Ihren Entwurf und Ihren Plan, damit Sie nicht in wenigen Minuten einen Blick auf den Plan oder die Details werfen müssen erinnere dich an den Rest. Trotzdem können Sie sie jederzeit griffbereit bei sich haben.

6. 
   

   
   Sei direkt. Überspringen Sie direkt, was Sie im Sinn haben, aber wie?

7. 
   

   
   Denken Sie an ein Thema. Stellen Sie sich ein Thema vor, das Sie in Ihrer Lektion oder in einer Lektion nach einer "3-teiligen Plan" -Vorlage in drei kleine Teile unterteilen können. Dieses Modell wird in den folgenden Zeilen beschrieben.

Teil 1 Machen Sie einen dreiteiligen Plan

1. 
   

   
   Stellen Sie das Thema Ihres Teilens vor. Geben Sie an, worüber Sie diskutieren und was Sie dazu veranlasst hat oder warum Sie dieses Thema für wichtig oder relevant halten.
   • Sie könnten einen lustigen Kommentar abgeben, indem Sie sagen, was dieses Thema bedeutet oder was es nicht bedeutet.
   • Schreiben Sie eine Einführung. Es muss sich auf eine Bibelstelle oder ein Bibelereignis beziehen, das in der Vergangenheit war oder jetzt die treibende Kraft hinter der Hauptidee Ihres Unterrichts ist.

2. 
   

   
   Holen Sie sich Ihr Wort, indem Sie eine Entwicklung schreiben. Geben Sie bei der Detaillierung der Idee Beispiele an und geben Sie an, wer, wann, wo, wie, warum und welche Alternativen betroffen sind oder welche Ereignisse eingetreten wären.
   • Sobald Sie in der Einleitung angegeben haben, wissen das zu entwickelnde Konzept, die gesamte Klasse oder Gemeinde und Sie, worum es geht, und jeder hat eine Vorstellung davon, worum es bei der Schlussfolgerung gehen sollte.
   • Entwickeln Sie die wichtigsten Punkte anhand von Beispielen, um sie zu unterstützen, indem Sie beispielsweise eine oder zwei Geschichten erzählen, biblische Gleichnisse, einen Teil eines Liedes, Ereignisse, die in der Kirche stattgefunden haben, oder Beispiele in Bezug auf das Thema.
   • Sie sollten Reaktionen auf Ihr Thema wie die folgenden erwarten.
     • Was meinst du
     • Wie ist es gelaufen?
     • Und was ist, wenn (eine Tatsache nennen)?
   • Stellen Sie "rhetorische" Fragen (um keine Antworten von Ihrem Publikum zu erhalten, es sei denn, es handelt sich um eine kleine Gruppe von Personen) und antworten Sie mit den folgenden Worten:
     
     und wenn es passiert ist, dass (eine Tatsache)? Nun, in diesem Fall können Sie oder die Person, die in der Situation ist xxx weil (einen Grund angeben), aber dann .... So können Sie ihre Fragen oder Einwände beantworten. Wenn Sie den Leuten erlauben, ihre Antworten zu geben, warten Sie auf sie, wie in einem Klassenzimmer. Lehnen Sie die Antworten nicht ab, es sei denn, Sie finden die Notwendigkeit, dies zu tun, und erklären Sie dies sorgfältig. In Wirklichkeit muss die Antwort lauten: (Geben Sie Ihren Standpunkt an). Versuchen Sie im Allgemeinen, unparteiisch zu bleiben, um Kommentare nicht zu applaudieren oder zu ignorieren, und Sie können nicken und ein oder zwei Wörter als Antwort sagen: "Ich verstehe", während Sie sanft nicken, "zustimmen". "Ich verstehe, was Sie meinen" oder "Danke" oder einen anderen unparteiischen Kommentar und leiten Sie die Antwort dann in die entsprechende Richtung um (ohne sie als wahr oder falsch zu qualifizieren).

3. 
   

   
   Beende deinen Unterricht. Starten Sie zum Abschluss einen Aufruf zum Handeln, der in den Kegel des Themas geht. Dies kann ein Aufruf sein, Jesus als Retter anzunehmen. Auf diese Weise können Sie abschließen, was Sie in Ihrer Einführung und Entwicklung gesagt haben: Zum Beispiel, um sie anzurufen, um zu versuchen, Ideen zu üben, zu beten, andere Menschen einzuladen oder zu studieren und so weiter.
   • Es ist, als würden Sie ihnen praktische Übungen für das zuweisen, was Sie ihnen beigebracht oder gepredigt haben.

Teil 2 Wahlressourcen nutzen

1. 
   

   
   Sammeln Sie Tipps von anderen Personen. Berücksichtigen Sie auch diejenigen, die sich auf Ihre jeweiligen Ideen beziehen. Nein, nicht wirklich. Es ist schön, jemanden zu haben, mit dem Sie Ihre Ideen teilen können, wenn Sie nicht persönlich herumlaufen möchten, um darüber zu sprechen, damit Sie nicht die Zeit haben, gut zu lernen und sich vorzubereiten. Im Allgemeinen funktioniert diese Methode nicht.

2. 
   

   
   Sprechen Sie mit anderen Lehrern oder Predigern, um Ideen zu erhalten. Dies könnte jedoch zu einer Gewohnheit, zu einem Stützpunkt und zu einer Zeitverschwendung für sie und für Sie werden, falls Sie andere Ziele und Bedürfnisse haben.

3. 
   

   
   Versuchen Sie, sich auf Bücher zu beziehen. Suchen Sie nach alten oder zeitgenössischen Büchern mit einer Vielzahl von Predigt-Sammlungen, aber versuchen Sie, sie an Ihre Bedürfnisse anzupassen.
   • Suchen Sie nach Websites, die Predigten anbieten, und ordnen Sie sie Ihren Bedürfnissen entsprechend neu.
   • Sie werden wahrscheinlich nicht vollständig an Ihren Kegel angepasst sein, wenn Sie nur eine Predigt wählen, die auf den ersten Blick gut klingt, die aber ein Thema anspricht, das nicht wirklich inspiriert oder nicht formuliert ist, oder eine Predigt, deren Thema nicht motivierend ist.
   • Sie werden nicht in dem Stil geschrieben, den Sie möchten, je nach gewünschtem Layout oder wahrscheinlich nicht genau so, wie Sie über das Thema denken oder darüber sprechen möchten.
   • Laden Sie Sammlungen von Lehren oder Predigten herunter.
   • Sie können einige alte Bücher zum kostenlosen Download finden.
   • Denken Sie daran, sich im Internet als Prediger zu registrieren, um PowerPoint-Präsentationen zu erstellen, die von Bildern und Beispielen unterstützt werden (auch mit Hilfe von externen Diensten, einer Liste von Versen, anderen Themenreferenzen und Liedern).

4. 
   

   
   Verwenden Sie Bibelanwendungen. Verwenden Sie Anwendungen, die die gesamte Bibel, Kommentare, ein Wörterbuch und Verweise enthalten, die wirklich interessant sein können.
   • Besuchen Sie kostenlose Websites, die über Bibelinhalte, bis zu 25 Bibelversionen und sogar in verschiedene Sprachen wie Bibellesen und Bibelinfo übersetzt sprechen. Beide Websites sind völlig kostenlos und unterscheiden sich erheblich voneinander.

5. 
   

   
   Bete und lies jeden Tag die Bibel. Seien Sie dankbar, machen Sie sich Notizen, denken Sie nach, meditieren Sie über die heiligen Schriften und behalten Sie den richtigen Geisteszustand bei, um eine Ebene der Inspiration und Akzeptanz zu erreichen.

• Bereiten Sie mehr Ideen vor, als Sie für nötig halten, denn Sie können sie schneller als gedacht ausschöpfen und finden kurze Ideen früher, als Sie es sich vorgestellt haben.
• Sprich das Gebet, um "den Geist der Weisheit und der Offenbarung" anzurufen, das in Epheser 1:16 erwähnt wird, um deinetwillen.
• Wie lautet der Titel Ihrer Predigt? Was sind die Referenzverse? Welche Lehren gab Jesus im Zusammenhang mit diesem Thema? Was sind die Hauptideen? Was sind die rhetorischen Fragen, die Sie Ihrem Publikum stellen können? Wenn Sie Fragen stellen, können Sie sich auf Ihre Ideen vorbereiten und diese reflektieren. Versuchen Sie, einige relevante Punkte Ihres Themas auf ein paar Seiten aufzuschreiben. Wenn Sie nur eine halbe Seite schreiben können, ändern Sie Ihr Thema so, dass es zu flach ist.
• Manchmal verlierst du dich in einer Predigt und "simulierst" das Unterrichten oder Predigen, ohne es tatsächlich zu tun, oder du versuchst nur, die Zeit "aufzudecken". Dies kann zu Inkonsistenzen in Ihrer Präsentation führen, während Sie hilflos hinter dem Rednerpult oder dem Rednerpult stehen.
  • Manchmal suchen Sie ein wenig Begeisterung, um Ihre Verwirrung zu verbergen und den Eindruck zu erwecken, dass Sie Ihre Lehre oder Predigt für sehr wichtig halten und dass andere dies auch sehen sollten.

• Vermeiden Sie es, vor Ihrem Publikum aufzutreten, ohne wirklich eine Belehrung oder Predigt zu halten: Es reicht im Allgemeinen nicht aus, sich mit einer einfachen Idee zu begnügen, um mit der Unterstützung ein oder zwei Verse zu präsentieren und zu entwickeln. Die schlimmsten Predigten sind diejenigen, die schlecht vorbereitet sind. Sie könnten versuchen, Ihre Gefühle auszudrücken, anstatt das, was Sie sagen wollten, und das Ergebnis wäre wahrscheinlich mittelmäßig.
  • Sie müssen also singen, beten, schreien, im Takt weitergehen und vielleicht sogar auf das Rednerpult springen und pochen und Ihre Bibel umrühren Hilfe. Aber versuchen Sie das nächste Mal, sich vorzubereiten, und lassen Sie sich dann vom Heiligen Geist leiten, und Sie werden einen Job machen, der über dem liegt, was Sie sich erhofft hatten.